加拿大的学习工作移民亮点

加拿大的国际学生人数正在蓬勃发展，在过去十年中增长了两倍，到2018年达到570,000人。

根据ICEF的统计，加拿大现在是国际学生的第四大接待国，仅次于美国，英国和澳大利亚。

加拿大的高入学率是由于国际学生的全球激增。联合国教科文组织估计，2017年有530万国际学生，而2000年为200万。

共识是，由于新兴市场中产阶级人口的增长，这一数字将继续上升，这加剧了国际学生数量的激增。

在加拿大的学习许可持有人，于12月31日持有有效许可

为什么选择加拿大?

由于美元疲软，加拿大目前具有吸引力。尽管国际学生的学费高于加拿大学生支付的学费，但与以美元，英镑和欧元等费用支付学费和生活费相比，它具有全球竞争力。

加拿大国际教育局(CBIE)称，国际学生来加拿大的主要原因是加拿大大学和学院提供的优质教育。

第二个主要因素是加拿大作为一个欢迎新移民的开放和欢迎社会的声誉。在其他西方国家反移民情绪上升的时期，这为加拿大提供了巨大的优势。

加拿大的优势还在于它为国际学生提供了全面的学习-工作-移民计划。

与其他国家不同，加拿大允许国际学生在学习期间从事非全日制工作，以便他们能够自给自足。

在完成加拿大教育后，他们有资格获得毕业后工作许可证(PGWP)，使他们能够留在加拿大并从事长达三年的全职工作机会。

想要在加拿大定居的国际学生可以通过联邦特快入境系统获得加分，并且还可以使用许多省级移民途径。

这种有竞争力的一揽子计划在许多方面都很有意义：

鉴于人口老龄化和低出生率，加拿大需要移民。加拿大统计局的研究表明，成为移民的国际学生由于年青，受过良好教育，具有加拿大工作经验并能说流利英语和/或法语，因此他们在劳动力市场上获得了成功。研究表明，加拿大有一半的国际学生希望最终在加拿大生活。

加拿大对待国际学生的方法认识到他们可以使较小的社区受益。已经生活在一个较小社区中的国际学生在那里建立了联系，并且比未与社区有联系的个人更有可能留下来。

未来几年会发生什么

由于上述原因和人口因素，加拿大的国际学生人数应继续增长。

由于加拿大的低出生率，加拿大大学和学院(18至24岁的加拿大人)的主要新生人数有所下降。这意味着加拿大的教育机构将继续依靠国际学生来维持其运营。

需要注意的一件事是，加拿大在使国际学生来源国多样化方面是否更加成功。

目前，有54%的国际学生来自印度和中国。多元化很重要，因为它有助于加拿大与世界其他地区建立经济和社会联系。如果更多的印度和中国学生将来选择留在家中或在其他国家学习，这也降低了加拿大大学和学院的风险。

联邦政府2019-2024年的新国际教育战略旨在欢迎来自11个优先国家的更多国际学生。

2018年，来自这些国家的近60,000人开始在加拿大接受教育。这些学生占所有国际学生的16%，这一数字近年来一直保持稳定。

由于提供给他们的众多移民途径，增加的国际学生入学人数将导致更多的成为永久居民。2018年，在接受联邦邀请通过Express Entry申请永久居留权的近90,000人中，有25%是前国际学生。

国际学生的经济影响也将继续增长。联邦政府估计，国际学生为经济贡献了近220亿美元，并在2018年提供了170,000个工作岗位。

另一方面，加拿大尚未完全适应其激增的摄入量。大学和学院有时会努力提供适合国际学生多样化需求的教育和安置支持。

移民政策也落后了。经过大量的改革，联邦和省级政策才开始优先考虑国际学生。联邦和省定居点支持并未完全涵盖国际学生，即使他们中的更多人成为移民。

尽管存在缺点，加拿大的国际学生故事还是一个积极的故事。更高的入学率不仅有益于加拿大的经济和学生本身，而且还有助于加强加拿大与世界其他地区的社会联系。许多国际学生将回家，成为明天的企业，政府和社会部门的领导者。

当他们回想起在加拿大度过的时光时，他们将继续担任加拿大的非正式大使，并持续数十年。

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