现在还不知道PTE考试是什么,那你就要错过一个分分钟拿8炸的机会啦!传说中比雅思考试更容易,只要有方法,绝对能8炸的英语能力测试,就是由Person 培生教育机构研发的PTE Academic,全机考,统一机器阅卷,它是如何成为澳洲留学社区最炙手可热的英语测试项目呢?小编带你一起深扒一下吧!

PTE考试就是由Pearson 培生教育机构研发的英语能力测试
全名为:PTE Academic
官网:https://pearsonpte.com/
报名价格便宜,仅仅需要AUD 330 即可参加一次PTE机考。
周一至周五每天一均有考试,且每个考场每天设有2-3场,
PTE考试成绩出分快,通常是1-5个工作日。
PTE 机考,会随机分配题型,考试时间也各不相同,这代表着:同在一个考场的考生,可能被分配到不同的题目!考试所需的时间也就因人而异。
PTE考试内容分为三大类,总时长约3小时。
第一类Speaking & Writing(77-93 分钟)
口语部分包括:
Personal Introduction :不计分,大约2分钟,此时需要快速测试录音设备是否良好。
*Read Aloud 看着文章读,要快速,流利,这里是拉高分数的关键。
Repeat Sentence 重复朗读。
Describe image 看图说话,只要有正确的训练方法,即可脱口而出。
Re-tell Lecture 听懂全部内容后,试着用自己的话复述一遍。
Answer short question 智力小问答,问题普遍较轻松简单。

写作部分包括:
*Summarize written test 字数控制在50-100字之间,归纳总结短文,此时需注意语法与措辞,可参考大量鸡精原题。
Essay 与雅思大作文雷同字数控制在200-300字之间 (雅思考试中手写大作文的时间有40分钟,PTE考试中只占20分钟左右,但所占分数较少)大作文可以套用模版,所以相对来说仍然比雅思作文更简单。
写作部分一共会有4题,小作文与大作文比例也会随机分配。
Part2 Reading (32-41分钟)
阅读理解方面,PTE对词汇的要求更高。
*Fill in the blanks 完形填空,一般会考形容词,名词,动词为主,介词较少。
*Multiple choice questions 多选题,选错会倒扣分。
Re-order paragraphs 按逻辑关系,正确给段落排序,需要理解段落大意。
*Fill the blanks 选词填空,在下拉菜单中选择正确的单词或词组。
Multiple choice questions 单选题。
在考完阅读理解之后,中间可以选择性地休息10分钟,清醒一下头脑,拿出好状态迎接听力测试。
Part3 Listening (45-57分钟)
听力测试也是PTE考试的一个抢分关键。

内容包括:
*Summarize spoken text 归纳总结文意,一般为2道题,每题10分钟,注意所使用的语法与句型。
Multiple choice questions 选择题,仍然分为多选题和单选题两种。
Fill in the blanks 听写填空题,每次听写次数只有一遍,需要格外专注。
Highlight the correct summary 一段话听完后,选择一个正确的总结性话语。
Select the missing word 选出在录音中被屏蔽掉的词,此处通常会有“哔”一声屏蔽掉句子中的某个单词,需要结合上下文,选择被屏蔽掉的词汇。
Highlight incorrect words 点出与听到的内容,不符合的单词。
*write from dictation 听写,此处分值很高,答对一词得一分
了解完PTE机考内容后,再次简单梳理以下备考技巧:
口语最容易提高分数,练习对着机器不停说,确保流利度
发音要求清晰,口音不重要,每次答题需要在“滴一声”后录音答题,
答完题目后记得按下Next进行下一题哦,
PTE的写作部分最为简单,可多多参考机经题库。
提高阅读重点在于提高词汇量
需要解题技巧,迅速通过定位词找到文章逻辑关系,分析考察词性。
听力重点在于听懂,平时多看美剧原版片等,锻炼你的耳朵,熟悉英语发音。
好耳朵+每天机经练习=攻克PTE两大难点
考后成绩分析:
成绩出来后,可以直接看到自己的四大类总分,以及各种具体英语能力分数,根据自己的单项能力分数,直接就能了解自己的英语能力在哪些方面出类拔萃,又在哪些方面还有提升空间~
PTE学术考试与雅思分数置换表,在雅思分数需要达到7.0的情况下,PTE考试中只需要达到65分,对于想要工作,移民的留学生来说,这无疑是一个大大的激励。

科领移民专业提供各国护照、绿卡,海外购房移民服务,同时推出较市场报价大幅优惠的价格优惠,让您海外投资移民省心、省钱、省时间,欢迎联系索取详细报价(微信:keling2019)。



